通讯工程专业介绍（2022年）
作者：华体会竞猜
进入21世纪，信息科学和技能的展开是经济增加和社会展开的要害要素和主导力量之一，世界各国对此都非常重视，我国在国家中长时间科学和技能展开规划大纲（2006-2020年）中也将信息技能列为国家竞争力的中心技能之一。电子信息类专业是伴随着通讯、电子、信息和光电子技能的展开而树立的，以数学、物理和信息论为根底，以电子、光子、信息及与之相关的元器材、电子体系、信息网络为研讨方针，根底理论完备，专业内在丰厚，使用范畴广泛，展开极为敏捷，是推进信息工业展开和进步传统工业的主干专业，承当着电子信息工业人才培育的重担。
通讯工程专业依托西安修建科技大学明显的职业特征，以通讯理论、通讯体系与技能、网络理论与技能为根底，以信息传输与通讯体系为要点，杰出通讯网络与沟通、多媒体通讯与信息处理专业方向，以通讯技能在修建、土木、冶金和环境工程等国民经济重要范畴的使用为特征，培育能在通讯及相关范畴从事通讯体系的规划、制作、运营、研讨的立异性使用型工程技能人才。依据校园的展开规划，作为当地高校新办的通讯工程本科专业，依照“定位科学、方针清晰、特征明显、素高能强”的思路，通讯工程本科专业定位：以现代信息与通讯技能为主线，穿插交融电子技能和计算机技能，习惯信息和通讯技能（Information Communications Technology，简称ICT）工业多学科一体化展开的趋势，重视现代通讯技能的最新展开，坚持宽口径、厚根底的工程教育形式，安身西部、服务国家通讯建造和展开，培育理论根底厚实、工程本质高、具有立异精力的通讯工程使用与开发型的高档技能人才。
西安修建科技大学信息与操控工程学院的前身是自动操控系，办学前史可追溯到1960年的无线电专业。我校通讯工程专业由无线班先后荣获“全国先进班集体”荣誉称号。在校园、学院领导的关心与支持下，专业建造投入逐年加大，专业建造稳步展开，通过20多年的建造与展开，已构成了具有必定规划、教育科研人才完备、教育试验条件相对完好、教育科研办理标准、具有明显特征的宽口径专业。在本科建造根底上，于2006年获得“信号与信息处理”硕士学位授予权，2014年获得“电子与通讯工程”工程硕士学位授予权。
通讯工程专业学术部队健全，专业结构合理，科研方向特征明显，与企事业单位有长时间的合作联系。人才培育有特征，每年报考我校通讯专业的生源杰出。通讯工程专业现在在全国规划内年招生120人左右（四个教育班编制）。专职教师人数与在校学生人数比为1:14.7。近年来，许多通讯工程专业应届毕业生入职TCL、中软、神州数码、深服气、烽烟电子、广联达等闻名IT企业。通讯工程专业一起遭到通讯、电子和计算机3个相关性很强的学科支撑，学生的作业规划包含ICT工业链中的各个环节及穿插堆叠范畴。
通讯工程专业遵从“厚根底、宽口径、重实践”的教育理念，重视专业根底和专业技能培育。依托学科优势，重视学生个别充分展开，构建共性教育与特性培育相交融的培育形式，培育习惯社会与经济展开需要，品德文明本质高，社会责任感强，身心健康，把握通讯工程专业所需的信息、电子、计算机与通讯体系的根底理论和常识，了解信息的沟通、传输、通讯体系和通讯网等通讯技能，具有杰出的学习才能、实践才能、专业才能、立异知道和必定的世界视界，能在通讯及相关范畴从事研讨、开发、规划、制作、维护和办理等作业的高本质人才。
(1)能够有用运用工程常识和技能准则，处理通讯或相关范畴的杂乱问题，承当通讯相关技能或产品的研制和施行，在工程实践中表现立异知道；
通讯工程专业中心课程首要包含：电路理论、模仿电子技能、数字电子技能、信号与体系、电磁场理论、微机原理与接口技能、高频电子线路、信息论根底、通讯原理、数字信号处理、通讯网络根底、随机信号剖析、现代沟通技能、移动通讯体系等。
通讯系现有专职教师29人，其间教授2名，副教授15名，讲师12名。专业教师中，博士生导师1人，具有博士学位22人（占比为76%）；硕士学位7人（占比24%），具有校级师德标兵、青年教师标兵、教坛新秀、优异教师、学生最喜欢教师、优异毕业规划辅导教师、优异实习辅导教师等多项奖，多人辅导学生参与全国数学建模、美国大学生数学建模、全国大学生电子规划比赛等活动获奖，8人完成了国外进修、访学沟通，多人完成了国内进修、访学沟通。
近年来从国内闻名高校引入以优异博士为主体的年青教师，师资部队的年龄结构、学历结构、职称结构等得到必定的优化。具有一支以中青年学术带头人为主干，充满活力的教育、科研部队。
教研室现在已承当3项省级要点教改项目、8项校级教育教育改革研讨立项项目；建造有1门省级精品课程和3门校级精品课程。近年来，获得的质量工程项目国家级、省级11项（省级、国家级大学生立异创业练习方案项目）、教材立项5项（校级教材要点建造立项项目）。编写一般高档教育规划教材20多部。已开设43门理论课，其教材为一般高档教育“十一五”规划教材的合计9部，占比22.5%；为一般高档教育“十二五”规划教材的合计8部，占比20%；为一般高档教育“十三五”规划教材的合计3部，占比7.5%；为其他品种的合计20部，占比50%。
树立中心课程的网络教育渠道，将各种优质教育资源整合在这个渠道上。网络教育渠道分为课程辅佐网站和教师空间两个部分组成，并详细细分为要点难点解析、电子课件、电子教案、原理方框图、动画演示、典型例题和习题解析等模块。
依托敞开试验室树立学生立异试验环节，并安排教师辅导学生的实践活动，以项目申报、教师批阅的方法选拔学生参与全国电子规划比赛、陕西省的电子规划比赛，全国“挑战杯”赛，“飞思卡尔杯智能车大赛”，校园安排的“粉体杯”、“中星杯”和“Sonix杯”等各种科技比赛，这些比赛所触及的范畴和常识都与本专业的内容有亲近的联系，进步了学生实践才能。
下图是学生在北京中兴协力科技有限公司、广州粤嵌通讯科技股份有限公司进行知道实习和出产实习。
现有人员32人，其间教授3人，副教授12人，在读博士7人，博士研讨生6人，硕士研讨生45人。现在承当的纵向、横向项目40项，在研经费321余万元，其间纵向项目245万，横向项目76万。宣布论文上百篇，其间SCI检索30余篇，EI检索40篇。获准专利35项。
我国作为文物大国，文保作业是十三五规划中文明工业科技展开的重要部分。使用计算机图形学、图画处理、虚拟现实等信息范畴最新展开技能，结合传统的文物维护与修正作业，进行文物虚拟修正和数字化维护，构成文明遗产的科学维护理念和技能优势。
数字图画处理及机器视觉在工业和工程范畴中的使用越来越广泛，能够大幅度进步工业出产的柔性和自动化程度，易于完成信息集成，是完成计算机集成制作的根底技能。首要在杂乱场景下，例如光照不均、搅扰源多、检测物体运动速度快、实时性要求高档状况，对图画中的方针、布景符号、定位，图画切割、图画特征提取、方针辨认等要害问题展开了研讨。
深度交融资料、物理、化学、机械和微电子等多学科的特征，构成了重新资料开发、资料组成与制备、资料物理化学特性剖析测验与表征、功用半导体器材研制及其在信息、动力、环境与人工智能等要点范畴使用转化的全链条式立异的研讨形式，为高性能新式电子器材和电子体系集成供给处理方案。
近几年来，通讯工程专业学生获得了国家级、省级大学生立异创业练习方案项目7项、COMAP美国数学及其使用联合会（美国大学生数学建模比赛）获奖3项、数学我国数学建模世界赛获奖1项、高档教育司、我国工业与使用数学学会（全国大学生数学建模比赛）获奖6项、全国大学生电子规划比赛获奖2项、第十二届博创杯全国大学生嵌入式规划大赛获奖1项、2016年全国大学生物联网规划比赛1项、全国大学生飞思卡尔杯智能轿车比赛获奖1项、“恩智浦”杯全国大学生智能车比赛获奖1项等。
专业重视教育教育质量的继续改善，重视学生归纳才能的培育。近5年，毕业生均匀作业率达98％以上。专业自成立以来，已为国家培育了1500余名优异的工程技能及科技办理人才，许多毕业生已成为国家大型企事业单位的领导、以及厂矿、科研院所的事务主干，为国家特别是西部地区的展开做出了重要贡献。
进入21世纪，信息科学和技能的展开是经济增加和社会展开的要害要素和主导力量之一，世界各国对此都非常重视，我国在国家中长时间科学和技能展开规划大纲（2006-2020年）中也将信息技能列为国家竞争力的中心技能之一。电子信息类专业是伴随着通讯、电子、信息和光电子技能的展开而树立的，以数学、物理和信息论为根底，以电子、光子、信息及与之相关的元器材、电子体系、信息网络为研讨方针，根底理论完备，专业内在丰厚，使用范畴广泛，展开极为敏捷，是推进信息工业展开和进步传统工业的主干专业，承当着电子信息工业人才培育的重担。
通讯工程专业依托西安修建科技大学明显的职业特征，以通讯理论、通讯体系与技能、网络理论与技能为根底，以信息传输与通讯体系为要点，杰出通讯网络与沟通、多媒体通讯与信息处理专业方向，以通讯技能在修建、土木、冶金和环境工程等国民经济重要范畴的使用为特征，培育能在通讯及相关范畴从事通讯体系的规划、制作、运营、研讨的立异性使用型工程技能人才。依据校园的展开规划，作为当地高校新办的通讯工程本科专业，依照“定位科学、方针清晰、特征明显、素高能强”的思路，通讯工程本科专业定位：以现代信息与通讯技能为主线，穿插交融电子技能和计算机技能，习惯信息和通讯技能（Information Communications Technology，简称ICT）工业多学科一体化展开的趋势，重视现代通讯技能的最新展开，坚持宽口径、厚根底的工程教育形式，安身西部、服务国家通讯建造和展开，培育理论根底厚实、工程本质高、具有立异精力的通讯工程使用与开发型的高档技能人才。
西安修建科技大学信息与操控工程学院的前身是自动操控系，办学前史可追溯到1960年的无线电专业。我校通讯工程专业由无线班先后荣获“全国先进班集体”荣誉称号。在校园、学院领导的关心与支持下，专业建造投入逐年加大，专业建造稳步展开，通过20多年的建造与展开，已构成了具有必定规划、教育科研人才完备、教育试验条件相对完好、教育科研办理标准、具有明显特征的宽口径专业。在本科建造根底上，于2006年获得“信号与信息处理”硕士学位授予权，2014年获得“电子与通讯工程”工程硕士学位授予权。
通讯工程专业学术部队健全，专业结构合理，科研方向特征明显，与企事业单位有长时间的合作联系。人才培育有特征，每年报考我校通讯专业的生源杰出。通讯工程专业现在在全国规划内年招生120人左右（四个教育班编制）。专职教师人数与在校学生人数比为1:14.7。近年来，许多通讯工程专业应届毕业生入职TCL、中软、神州数码、深服气、烽烟电子、广联达等闻名IT企业。通讯工程专业一起遭到通讯、电子和计算机3个相关性很强的学科支撑，学生的作业规划包含ICT工业链中的各个环节及穿插堆叠范畴。
通讯工程专业遵从“厚根底、宽口径、重实践”的教育理念，重视专业根底和专业技能培育。依托学科优势，重视学生个别充分展开，构建共性教育与特性培育相交融的培育形式，培育习惯社会与经济展开需要，品德文明本质高，社会责任感强，身心健康，把握通讯工程专业所需的信息、电子、计算机与通讯体系的根底理论和常识，了解信息的沟通、传输、通讯体系和通讯网等通讯技能，具有杰出的学习才能、实践才能、专业才能、立异知道和必定的世界视界，能在通讯及相关范畴从事研讨、开发、规划、制作、维护和办理等作业的高本质人才。
(1)能够有用运用工程常识和技能准则，处理通讯或相关范畴的杂乱问题，承当通讯相关技能或产品的研制和施行，在工程实践中表现立异知道；
通讯工程专业中心课程首要包含：电路理论、模仿电子技能、数字电子技能、信号与体系、电磁场理论、微机原理与接口技能、高频电子线路、信息论根底、通讯原理、数字信号处理、通讯网络根底、随机信号剖析、现代沟通技能、移动通讯体系等。
通讯系现有专职教师29人，其间教授2名，副教授15名，讲师12名。专业教师中，博士生导师1人，具有博士学位22人（占比为76%）；硕士学位7人（占比24%），具有校级师德标兵、青年教师标兵、教坛新秀、优异教师、学生最喜欢教师、优异毕业规划辅导教师、优异实习辅导教师等多项奖，多人辅导学生参与全国数学建模、美国大学生数学建模、全国大学生电子规划比赛等活动获奖，8人完成了国外进修、访学沟通，多人完成了国内进修、访学沟通。
近年来从国内闻名高校引入以优异博士为主体的年青教师，师资部队的年龄结构、学历结构、职称结构等得到必定的优化。具有一支以中青年学术带头人为主干，充满活力的教育、科研部队。
教研室现在已承当3项省级要点教改项目、8项校级教育教育改革研讨立项项目；建造有1门省级精品课程和3门校级精品课程。近年来，获得的质量工程项目国家级、省级11项（省级、国家级大学生立异创业练习方案项目）、教材立项5项（校级教材要点建造立项项目）。编写一般高档教育规划教材20多部。已开设43门理论课，其教材为一般高档教育“十一五”规划教材的合计9部，占比22.5%；为一般高档教育“十二五”规划教材的合计8部，占比20%；为一般高档教育“十三五”规划教材的合计3部，占比7.5%；为其他品种的合计20部，占比50%。
树立中心课程的网络教育渠道，将各种优质教育资源整合在这个渠道上。网络教育渠道分为课程辅佐网站和教师空间两个部分组成，并详细细分为要点难点解析、电子课件、电子教案、原理方框图、动画演示、典型例题和习题解析等模块。
依托敞开试验室树立学生立异试验环节，并安排教师辅导学生的实践活动，以项目申报、教师批阅的方法选拔学生参与全国电子规划比赛、陕西省的电子规划比赛，全国“挑战杯”赛，“飞思卡尔杯智能车大赛”，校园安排的“粉体杯”、“中星杯”和“Sonix杯”等各种科技比赛，这些比赛所触及的范畴和常识都与本专业的内容有亲近的联系，进步了学生实践才能。
下图是学生在北京中兴协力科技有限公司、广州粤嵌通讯科技股份有限公司进行知道实习和出产实习。
现有人员32人，其间教授3人，副教授12人，在读博士7人，博士研讨生6人，硕士研讨生45人。现在承当的纵向、横向项目40项，在研经费321余万元，其间纵向项目245万，横向项目76万。宣布论文上百篇，其间SCI检索30余篇，EI检索40篇。获准专利35项。
我国作为文物大国，文保作业是十三五规划中文明工业科技展开的重要部分。使用计算机图形学、图画处理、虚拟现实等信息范畴最新展开技能，结合传统的文物维护与修正作业，进行文物虚拟修正和数字化维护，构成文明遗产的科学维护理念和技能优势。
数字图画处理及机器视觉在工业和工程范畴中的使用越来越广泛，能够大幅度进步工业出产的柔性和自动化程度，易于完成信息集成，是完成计算机集成制作的根底技能。首要在杂乱场景下，例如光照不均、搅扰源多、检测物体运动速度快、实时性要求高档状况，对图画中的方针、布景符号、定位，图画切割、图画特征提取、方针辨认等要害问题展开了研讨。
深度交融资料、物理、化学、机械和微电子等多学科的特征，构成了重新资料开发、资料组成与制备、资料物理化学特性剖析测验与表征、功用半导体器材研制及其在信息、动力、环境与人工智能等要点范畴使用转化的全链条式立异的研讨形式，为高性能新式电子器材和电子体系集成供给处理方案。
近几年来，通讯工程专业学生获得了国家级、省级大学生立异创业练习方案项目7项、COMAP美国数学及其使用联合会（美国大学生数学建模比赛）获奖3项、数学我国数学建模世界赛获奖1项、高档教育司、我国工业与使用数学学会（全国大学生数学建模比赛）获奖6项、全国大学生电子规划比赛获奖2项、第十二届博创杯全国大学生嵌入式规划大赛获奖1项、2016年全国大学生物联网规划比赛1项、全国大学生飞思卡尔杯智能轿车比赛获奖1项、“恩智浦”杯全国大学生智能车比赛获奖1项等。
专业重视教育教育质量的继续改善，重视学生归纳才能的培育。近5年，毕业生均匀作业率达98％以上。专业自成立以来，已为国家培育了1500余名优异的工程技能及科技办理人才，许多毕业生已成为国家大型企事业单位的领导、以及厂矿、科研院所的事务主干，为国家特别是西部地区的展开做出了重要贡献。
上一篇:通讯工程专业简介
下一篇:我国卫通 全力保证灾区通讯疏通