湖北生物科技职业学院
作者：华体会竞猜
月经湖北省人民政府同意、国家教育部存案升格为全日制公办一般高级职业院校，是湖北省仅有一所农业类高职院校。校园现为全国职业教育先进单位、国家村庄复兴人才培育优质校、国家第三批数字校园样板校、国家级优质教师培育训练基地（信息安全）、“一带一路”农业官员训练中心、全国现代农业技术训练基地、农业乡村部“南南协作”外派人员外语训练基地、湖北现代农业职业教育品牌院校、湖北省优质专科高级职业院校、湖北省战略新式人才培育基地。现在，校园已建成高速校园网络，完结校园内无线网络全掩盖，经过等级维护测评二级。建成了 “大数据”中心，建造了
校园高度重视信息化建造，多措并重，建成了智能化的信息安全实训中心、现代农业智能温室实训中心、农电商实习实训中心、VR虚拟实训中心、湖北现代农业展现中心实训基地，完结了信息化根底渠道建造，施行了校园网晋级改造根底建造，建成了“云上生科”，开始建成“才智校园”。教育信息化全体上到达国内同类高校先进水平，荣获职业院校数字校园建造试验样板校、我国职业院校才智校园50强荣誉称号。
现在已完结了信息化根底建造、布置了事务运用系统、一致了用户认证办理、建成了大数据中心、引进了才智校园系统，构建成在线交互学习无处不在、优质资源触手可及、信息数据实时同享、校务办理通明高效、网络文化五光十色、校园生活快捷周到的健康安全有序的“云上生科”，为校园培育高本质技术技术人才供给信息化支撑和确保。
校园中心事务系统以SOA架构和师生展开进程周期为主线，为师生职工供给高效的“一站式”信息服务，进步教育、科研、办理功率和质量。一是一切新建系统都对接数据中心，供给数据同享门户，一致存储、办理全校数据，完结系统间数据互联互通。二是一致数据规范、规范数据流程，动态办理校园数据规范，遵从国家、当地规范规范，理顺校园数据流程，使数据源头仅有，确保数据的一致性、准确性。三是数据贯穿、一键上报，对接国家、省市级渠道，完结数据主动上报。一键生成质量年报、中/高基报表等数据报表，完结“一次收集、多处运用”。四是数据生命周期办理，全方位办理数据质量，完结数据质量检核监控、维度剖析和问题盯梢。
校园为国家级信息安全“双师型”教师培育训练基地，全省信息安全校企联盟理事长、省信息技术职教集团副主任单位。校园充分发挥基地训练功用，打造高水平信息化教育团队。
一是依托国家级信息安全“双师型”教师培育训练基地定时展开师资训练，面向全省甚至全国展开信息化教育训练、信息化技术运用训练，引进知名企业高技术人才来校任教，约请多位职业专家来校展开讲座、研讨会等多种形式的沟通共享活动。二是依托各实习实训中心，深入展开校企协作、产教交融，全方位展开教师对内、对外训练，结合教师任教课程的实际需要，学习并开发契合课程规范的信息化虚拟仿真教育资源，安排专业教师参与1+X 虚拟现实运用开发师资训练、虚拟现实工程技术人员新职业技术等级认证训练，进步专业教师对虚拟现实软硬件设备操作技术的运用才能，进步实践操作技术，丰厚信息化实训教育手法办法的运用。三是定时信息化教育技术大赛，以赛促教，进步教师虚拟仿真资源开发、规划、运用才能和信息化水平。
校园建立了政企校联合的信息化人才培育渠道，引进企业规范，与思科、华为、神码、联合动物医院、中化劢圃(上海)农业科技有限公司、武汉合缘生物科技有限公司等20余家企业协作一起开发信息化教育资源，一起展开人才培育。
一是依托校园职教云渠道，与协作企业共建信息安全与办理、动物药学、种子出产与运营、农业生物技术、食物养分与检测、水产饲养技术等专业教育资源库，共建精品在线敞开课程。二是运用先进的信息化虚拟仿真东西，将传统的教育资源提档晋级，开发才智栽培、才智饲养、才智生物技术虚拟仿实在训教育项目，构成专业类别清楚、产教结合严密、项目针对性强的仿实在训教育系统。三是经过人工智能技术对教师和学生的数据剖析，智能推荐给师生匹配度最高的各类教育资源，进步全体学习功率，完结教育资源信息化办理。四是支撑运用WEB端和移动端APP完结跨终端在线实训，教师或岗位专家可依托虚拟仿实在训资源在线发布使命，树立根据每个学员的学习中心，完结才智教育、才智学习、才智实训，服务在校师生和社会群体。
发挥基地“教、学、训、研、创”一体功用，校企一起开发一系列与专业知识和技术有机结合的信息化教育资源，一起展开出产工艺规范立异研讨，多方位展开农业技术训练、企业职工技术技术更新，全面服务区域农业经济社会展开。
一是依托信息化技术基地展现植物工厂、立体无土栽培和鱼菜共生等现代农业栽培形式。二是以温室精细化办理和环境监控系统为主，运用计算机技术、电子信息技术、无线传感技术、视频技术与长途数据收集技术，构成温室作物从播种到收成生命周期精细化办理，现阶段已完结蓝莓、草莓等作物的出产数据收集。三是经过现代农业物联网公共展现渠道，面向湖北省乡村地区，供给石斛、草莓、甜玉米、五颜六色马铃薯、食用油菜等新品种栽培的数据，探究根据物联网的长途数字农业服务。四是选用生态式农业电商立异创业孵化链条培育形式，建立农电商立异创业渠道。五是举行全省农业商场与信息化办理训练班，为湖北省内从事商场信息及农产品仓储保鲜冷链设备建造的事务主干供给专业训练。
一是专业特征更明显。现代农业智能温室实训中心、湖北现代农业展现中心、农电商实习实训中心服务全校80%涉农专业，近两年农业类学生作业率增加到98%，作业对口率从66%进步到83%。
二是信息化教育改革成效明显。校园投入160万元与超星协作共建13门精品在线敞开课程，职教云线多名教师自主建造，13170名学生注册，完结随时随地学习。三是教育团队信息化水平明显进步。专业教师双师本质份额到达85%，
年我校教师团队取得国赛信息化教育竞赛一等奖一项，多名教师在各级各类信息化教育才能竞赛中获奖30余项，多名教师取得1+X证书准则试点训练讲师资历。四是育人成效明显。试点展开“一村一名大学生方案”“一村多名大学生方案”人才培育作业，累计培育优秀青年农人1000余人。学生信息化水平居全国抢先，近
年专业学生取得全国技术大赛一等奖4项、二等奖3项、三等奖4项，获奖质量和数量居于湖北省抢先水平。五是农业训练更广泛。基地终年承当各种农业技术技术训练，累计承当了湖北省各类农业训练720余期，训练
余名。作为湖北省仅有一所终年展开援外训练的高职院校，累计为127个国家训练了2467名农业官员与技术人员。六是服务三农更有力。充分发挥基地“两个系统一个渠道”的优势，在基地规范化出产和蓝莓、五颜六色马铃薯、甜玉米等新产品推行上做文章，展开工业指导作业，安排教师积极参与农业科研项目攻关，累计新增社会收益15.5亿元。
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